Réponse à la requête "ccf art appliques terminale"
Le Contrôle en Cours de Formation (CCF) est une méthode d'évaluation qui permet de mesurer les acquis des élèves tout au long de leur formation professionnelle en BAC Pro Arts Appliqués. Pour la classe terminale, ces évaluations portent sur des compétences spécifiques en matière d'arts appliqués et de cultures artistiques. Ce guide fournira des informations sur les modalités d'évaluation pour le CCF en art appliqués en terminale.
Les textes officiels
L'académie de Toulouse a établi un déroulé que les enseignants doivent suivre à partir de la rentrée 2021 pour réaliser le CCF de la TERMINALE. Ce document résume les principales étapes du CCF, les modalités d'évaluation, les critères de notation ainsi que les compétences attendues chez les élèves. Il est disponible sur le site de l'académie de Toulouse (pedagogie.ac-toulouse.fr/ar...).
Les situations d'évaluation
Le CCF en Art Appliqués en Terminale se divise en trois situations d'évaluation notées sur 20, qui sont réparties tout au long de l'année scolaire.
Situation d'évaluation n°1
Elle porte sur la réalisation d'un projet artistique en lien avec la spécialité arts appliqués. Les élèves doivent définir un sujet, réaliser des croquis, des maquettes et une production finale. Ils doivent également justifier leurs choix artistiques et techniques en utilisant le vocabulaire adéquat. Cette situation d'évaluation est notée sur 8.
Situation d'évaluation n°2
Elle exige la réalisation d'une série de 5 planches artistiques en format A3 en utilisant les techniques et les matériaux spécifiques à la spécialité arts appliqués. Les élèves doivent également justifier leurs choix artistiques et techniques en utilisant le vocabulaire adéquat. Cette situation d'évaluation est notée sur 10.
Situation d'évaluation n°3
Elle consiste en une épreuve de synthèse qui se déroule sur une demi-journée. Les élèves doivent réaliser un sujet en lien avec la spécialité arts appliqués en mobilisant l'ensemble des compétences acquises depuis la seconde. Cette situation d'évaluation est notée sur 2.
Les compétences évaluées
Les compétences évaluées durant le CCF en Art Appliqués en Terminale sont les suivantes :
- La capacité à s'exprimer sur le plan artistique et technique en utilisant le vocabulaire propre à la spécialité arts appliqués.
- La capacité à réaliser des projets artistiques en utilisant les techniques et les matériaux spécifiques à la spécialité arts appliqués.
- La capacité à s'adapter à des situations professionnelles en arts appliqués.
- La capacité à justifier ses choix artistiques et techniques.
- La capacité à s'ouvrir sur les cultures artistiques.
Les modalités de notation
Les modalités de notation sont les suivantes :
- Les trois situations d'évaluation sont notées sur 20.
- L'évaluation est effectuée par le professeur de la spécialité.
- Les critères de notation sont définis en amont et communiqués aux élèves.
- La validation de chaque situation d'évaluation est indépendante.
- La note finale pour le CCF est la moyenne des trois situations d'évaluation.
- La note finale est arrondie à la décimale supérieure en cas de demi-point.
Conclusion
Le CCF en Art Appliqués en Terminale est une épreuve importante pour les élèves en formation professionnelle. Il permet d'évaluer leurs compétences en matière d'arts appliqués et de cultures artistiques tout au long de l'année scolaire. Les modalités d'évaluation sont bien définies et les critères de notation sont communiqués aux élèves. Les enseignants ont la responsabilité de suivre le déroulé établi par l'académie de Toulouse pour réaliser le CCF de la TERMINALE. Les élèves doivent quant à eux mobiliser l'ensemble des compétences acquises depuis la seconde pour réussir les différentes situations d'évaluation.
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arts-appliques.ac-versaille...CCF Arts Appliqués / Terminale by Marie labarre - Prezi
prezi.com/p/uialtakr4zri/cc...L'art appliqué en classe de terminale permet aux élèves de mettre à la fois en pratique leurs compétences créatives et artistiques, ainsi que leurs aptitudes analytiques. Les classes d'art appliquées offrent aux étudiants des occasions pratiques de développer leurs compétences en matière de concept, de communication et de design.
Les élèves apprennent à manipuler différents médiums tels que la peinture, le papier, le bois, la céramique et la métallurgie. Les enseignants peuvent expliquer aux étudiants des concepts liés à l'art, à l'histoire et à la culture. Les étudiants apprennent à réfléchir à des questions telles que la composition, la perspective, la couleur, la texture et l'équilibre.
Les activités encouragent les étudiants à imaginer, à évaluer et à créer des œuvres d'art. Ceci permet aux étudiants de développer leurs compétences créatives, leur souci du détail et leur capacité à s'exprimer. Les activités peuvent inclure des exercices de dessin, des ateliers de peinture ou des projets plus complexes impliquant une plus grande variété de médiums.
De plus, les cours d'art appliqué offrent aux étudiants une occasion de développer leurs compétences techniques et esthétiques. Ils apprennent à travailler en collaboration pour atteindre un objectif commun. Les étudiants peuvent également développer leur confiance en eux en donnant à leur travail une forme tangible.
Mon expérience personnelle avec l'art appliqué en classe de terminale a été très positive. J'ai aimé être encourag ...