Les CCF en arts appliqués en première dans les années 70
Les CCF (Contrôles en Cours de Formation) en arts appliqués en première dans les années 70 étaient une évaluation continue de l'élève tout au long de l'année scolaire. Ces évaluations se déroulaient sous forme de projets, de travaux pratiques et de dossiers à rendre.
Les modalités d'évaluation
Les modalités d'évaluation des arts appliqués et cultures artistiques dans les différentes spécialités de baccalauréat ont été définies par l'article 1 du document suivant : CCF détaillé. Les élèves étaient évalués sur leur capacité à :
- Analyser une œuvre d'art
- Produire des croquis
- Connaître les différentes techniques artistiques
- Proposer des solutions créatives pour des projets donnés
- Rendre des dossiers de travaux pratiques
Ces évaluations étaient notées sur 20 et comptaient pour une partie importante de la note finale dans cette matière.
Les épreuves d'arts appliqués et cultures artistiques
L'épreuve d'arts appliqués et cultures artistiques était évaluée par l'enseignant tout au long de l'année, à travers les différents projets et travaux pratiques. Les projets étaient souvent liés à l'actualité artistique de l'époque, notamment dans les années 70 où l'art moderne et l'art contemporain étaient très présents.
Les élèves devaient également rendre des dossiers de travaux pratiques détaillant leur processus de création, les techniques utilisées et les choix esthétiques faits. Ces dossiers représentaient souvent une part importante de la note finale.
Les différents thèmes abordés
Les thèmes abordés en arts appliqués en première dans les années 70 étaient très variés et dépendaient souvent des tendances artistiques du moment. Les élèves étaient souvent amenés à faire des projets liés à l'architecture d'intérieur, à la création de vêtements, à la communication visuelle ou encore à la stylisation de produits de grande consommation.
Les années 70 étaient marquées par une grande effervescence artistique, où l'on voyait émerger de nouveaux mouvements tels que l'art conceptuel, l'art minimal ou encore l'art environnemental. Les élèves étaient donc également amenés à étudier ces mouvements artistiques et à les intégrer dans leurs projets.
Les évolutions depuis les années 70
Depuis les années 70, les modalités d'évaluation en arts appliqués ont évolué. Les CCF ont été remplacés par le contrôle continu, qui consiste en des évaluations régulières tout au long de l'année scolaire, mais qui ne comptent pas pour une part aussi importante de la note finale.
Les thèmes abordés en arts appliqués ont également évolué, avec l'apparition de nouveaux sujets liés aux nouvelles technologies, notamment la création de sites internet, la conception de jeux vidéo, ou encore la réalité virtuelle.
Malgré ces évolutions, les fondamentaux de l'enseignement des arts appliqués sont restés les mêmes, avec une forte importance accordée à la créativité, à la technique et à la capacité d'analyse critique des élèves.
En conclusion, les CCF en arts appliqués en première dans les années 70 étaient une évaluation continue tout au long de l'année, combinant projets, travaux pratiques et dossiers de création. Les thèmes abordés étaient variés et dépendaient souvent des tendances artistiques du moment. Depuis, les modalités d'évaluation ont évolué, mais les fondamentaux de l'enseignement des arts appliqués sont restés les mêmes.
Références :
- Modalités d'évaluation des arts appliqués et cultures artistiques dans les différentes spécialités de baccalauréat : CCF détaillé
- Contrôle continu et évolution de l'enseignement des arts appliqués : Continuité pédagogique arts appliqués
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www.youtube.com/watch?v=ePR...Les années 1970 sont connues pour leur esthétique unique et influente. Les couleurs vives et audacieuses, les imprimés psychédéliques et les tissus en mouvement ont donné une âme à l'ère. Les influenceurs ont rapidement adopté cette esthétique, et elle est devenue un phénomène mondial. Les lignes courbes et les motifs d'Art Appliqué des années 70 se retrouvent aujourd'hui à travers la mode, l'art et l'architecture.
Les années 70 sont aussi connues pour leur mouvement progressiste. Les femmes sont sorties des cadres sociaux traditionnels et les informations circulaient plus librement. Cet esprit de liberté était à l'origine de l'Art Appliqué des années 70, qui mettait l'accent sur l'expression personnelle et défiait les normes. Dans ce mouvement, les designers ont embrassé leur côté créatif pour créer des pièces originales et audacieuses.
Les designers des années 70 ont fait preuve d'ingéniosité et de vision pour nous offrir l'Art Appliqué que nous connaissons aujourd'hui. Les pièces qu'ils ont créées sont aussi pertinentes aujourd'hui que lorsqu'elles ont été créées. Je me souviens de cette année, lorsque j'ai trouvé une robe Art Appliqué des années 70 dans un magasin d'antiquités. C'était une pièce vraiment unique et j'ai été ravi de l'ajouter à ma garde-robe.